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四年级语文上册同步练习:第八课世界地图引出的发现

时间:2011-10-14 14:57来源:网络 作者:小学资源网 点击:
四年级语文上册同步练习:第八课《世界地图引出的发现》 一、我能给加粗的字选择正确

四年级语文上册同步练习:第八课《世界地图引出的发现》

     一、我能给加粗的字选择正确的读音(用“√”画出来)

  呈现(chēn chéng) 彭教授(péng póng)

  精神大振(zhèn zhèng) 资料(zhī zī)

  召开(zhào zhāo) 假说(jiā jiǎ)

  二、我能给加粗的字选择正确的解释

  1、这就多亏电脑了。( )

  ① 缺损  ② 亏负  ③ 幸亏

  2、你再等一会儿,爸爸快回来了。( )

  ① 速度快,用时少  ② 快要,将要  ③ 锋利

  3、他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。( )

  ① 正  ② 物体的一头  ③ 平拿着东西  ④ 仔细看

  三、我会改写句子

  1、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!

  改写成把字句:___________________________

  2、我们把这个念头打消了。

  改写成被字句:___________________________

  四、我的阅读天地

  人类的老师

  科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的老师。

  其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?

  人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。三十年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发 生机翼(yì)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨(cǎn)祸(huò)。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这 个问题。原来,每个蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设 计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的飞机。

  从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。什么原因呢?科学家们仔细研究了 鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿(fǎng)鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高 了轮船航行的速度。

  一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎么用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发 现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这个“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省 料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多着名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。小学资源网

  此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚硬的坦克……

  广大生物界真是人类的好“老师”啊!

  阅读上文,联系文章内容和生活实际,说说你的理解。

  1、文章中列举的“人类的老师”分别指谁?

  答:________________________________

  2、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的什么问题?

  答:________________________________

  ______________________________________

  ______________________________________

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