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四年级语文上册同步练习:第十九课秦兵马俑

时间:2011-10-21 15:09来源:网络 作者:小学资源网 点击:
四年级语文上册同步练习:第十九课秦兵马俑 一、带着问题来读书。 1秦兵马俑在我国___

 

四年级语文上册同步练习:第十九课秦兵马俑

一、带着问题来读书。

1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。

A安徽  西安   B陕西   西安    C陕西  长安

2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑,使我们如临其境。

A规模  B将军俑  C武士俑  D身材、衣着、动作神态 E陶马

二、精彩回放,按要求填空。  

    1、兵马俑的类型有___________、___________、___________,规模宏大从___________  

_______________________________________________________里可以看出。  

    2、每个兵马俑都是极为__________的艺术珍品。仔细端详?神态各异:有的__________  

__________________________;有的_________________________________;有的___________  

__________________________;有的_________________________________。  

三、在括号里填上合适的数字,将成语补充完整。  

    独(     )无(     )      (     )心(     )意      (     )湖(     )海  

    (     )上(     )下      (     )全(     )美      说(     )道(     )  

    (     )颜(     )色      (     )中(     )毛      (     )军(     )马  

四、把下面排列错乱的几个句子,按先后顺序排列成一段通顺的话。  

    (     )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里,天天浇水,盼望它早点开花。  

    (     )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了!  

    (     )它亭亭玉立,枝叶蓬勃,绐花园增添了无限生机。  

    (     )我家屋前有一个小小的花园。  

    (     )一天清晨,我刚走出屋门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点红色。  

    (     )过了半个月,指甲花长得有一尺多高了。  

五、阅读后完成练习。  

    每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品  仔细端详  神态各弄  有的颔首低眉若有所思  好像在考虑如何相互配合  战胜敌人  有的目光炯炯  神态庄 重  好像在暗下决心  誓为泰国统一天下作殊死拼搏  有的紧握双拳  好像在听挨号角  待命出征  有的凝视远方  好像在思念家乡的亲人  走近 它们的身旁  似乎能感受到轻微的呼吸声  

    1、请为这段话打上标点。  

    2、这段话是围绕哪句话来写的?请用“         ”画出来。  

    3、请用“——”画出作者想象的语句。  

六、阅读短文,完成练习。  

登山人  

    三个个同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就下来了,他说:“我是知难而退。”  

    第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。  

    只有第三个人在攀登途中知难而进,披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后他终于登上了顶峰。  

    过了几天,三个人见面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑说:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”  



    1、绐短文中加点字注音,  

       荆_______    棘_______    馁_______    省_______      

    2、解释下列词语的意思。  

       适可而止:                                                                   

       知难而退:                                                                   

    3、用“‖”给短文分段。  

    4、从文中找出三个恰当词语分别概括三个人在登山时是怎么做的。  

      (1)______________    (2)______________    (3)______________  

    5、短文告诉了我们一个什么道理?  


[小学语文拓展运用]  

    照样子写词语。  

    绿油油       

    小心翼翼    ______________  ______________  ______________  ______________  

    越绷越紧    ______________  ______________  ______________  ______________  

    清清爽爽    ______________  ______________  ______________

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