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人教版四年级语文上册第三十一课飞向蓝天的恐龙

时间:2011-10-26 14:58来源:网络 作者:小学资源网 点击:
四年级语文上册同步练习:第三十一课飞向蓝天的恐龙 一、带着问题来读书。 1.这是一篇

四年级语文上册同步练习:第三十一课飞向蓝天的恐龙

一、带着问题来读书。

1.这是一篇__________________体裁的文章。A.记叙文B.说明文C.寓言

2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,作用是_____________。A.吸引读者B.直接点明中心

3.课文向人们介绍了科学家提出的假说:_________________________________________。

二、细读课文深感悟。

   科学家们关于鸟类由__________________演变而来的假说,始终缺少强有力的证据。直到_______________世纪末期,辽西恐龙 化石的发现,为此项研究涂上了____________________之笔。我说,这是科学家______________________的结果,所 以在科学面前一定要________

____________________________才行。

三、写出下列词语的反义词;  

    笨重—(        )    迟钝—(        )    凶猛一(        )    崭新—(        )  

四、词语搭配。  

    轻灵的        孔雀              轻盈舶         骨骼  

    迟钝的        霸王龙            中空的         行动  

    凶猛的        鸽子              膨大的         身体  

    五彩的        马门溪龙          敏捷的         脑颅  

五、超级变变变,按要求改写,看谁写得多。  

    例:吨→顿→纯→钝  

    1、鸽→(      )→(      )→(      )  

    2、顿→(      )→(      )→(      )  

    3、仅→(      )→(      )→(      )  

    4、敏→(      )→(      )→(      )  

六、在括号里填上合适的字,再理解一下词义。  

    五彩(     )(     )     凌空(     )(     )     (     )(     )各异:  

    (     )(     )异常     茹毛(     )(     )     (     )(     )可爱  

    欣喜(     )(     )     毋庸(     )(     )     (     )云(     )雾  

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