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五年级语文下册同步训练 9儿童诗两首

时间:2012-01-15 16:34来源:网络 作者:小学资源网 点击:
五年级语文下册每课一练九、儿童诗两首 一、 填空 。 《我想》节选 我想把我自己 ________ 春天的 _________ 。 变 ________ , _____________ , 变 ________ , _____________ 。 成为 _____

五年级语文下册每课一练九、儿童诗两首


一、填空

《我想》节选

我想把我自己
       ________春天的_________
       变_____________________
       变_____________________
       成为________________
       更是我最大的愿望。
       我会飞啊,飞——
       飞到________的地方。

溪边

垂柳把__________当做________________
       山溪像________________________
       人影给________________
       钓竿上立着________________
       忽然________________________
       草地上___________鱼儿和笑声。

二、句子理解。

1、“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?

                                                                         

2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

1)前一句描写了孩子读书的_________;后一句点明了他看的是名著《_________》,作者是__________

2)读了这两个句子,你感受到了什么?

                                                                         

答案:二、2、(1)神态;水浒传;施耐庵。(2)诗中的人看书看得太入迷了,对时间的悄然流逝一点儿也没有注意到。

 

三、读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。

 

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹,冷一抹

在小溪的天空漂浮

 

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔,淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

 

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚,浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

 

1.这幅儿童的画中都画了哪些景物(    )(    )(    )(    )(    )。

 

2.诗中有三对意思相反的词:

    )——(           )——(            )——(   

诗中运用这些反义词的好处是                                      

 

3.这首诗中三个“它”分别是指:①                                   

 

 

 

参考答案:

二、2、(1)神态;水浒传;施耐庵。(2)诗中的人看书看得太入迷了,对时间的悄然流逝一点儿也没有注意到。

 

 

三、1.云、小溪、树、叶、泥土、山路

 

2.暖—冷   浓—淡    深—浅  运用对比的写法,写出了山村孩子一连串美妙的幻想,表达了儿童的丰富想象力和对美好生活的追求向往。

 

3.①云  ②树  ③泥土

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