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五年级语文下册同步训练 24金钱的魔力

时间:2012-02-14 16:40来源:网络 作者:小学资源网 点击:
五年级语文下册每课一练24、金钱的魔力 班级 姓名 一、课文小知识。 1. 看拼音,写词语。 m l y ǎ zh t ō n ɡ r n ɡ k b ni ǎ n p ǎ o ch ā o pi o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

五年级语文下册每课一练24、金钱的魔力


班级               姓名              

 

一、课文小知识。

 

1.看拼音,写词语。

mó lì   yǎ zhì   tōnɡ rónɡ   kè bó    niǎn  pǎo   chāo piào

(  ) (  )  (       )  (   ) (    )  (   )

 

2.比一比,再组词。

 钞(  ) 熔(  ) 老(  ) 撵(  )

 抄(  ) 蓉(  ) 佬(  ) 替(  )

 

3.给多音字组词。

 丧sānɡ(    sànɡ(   

báo     bó (    

 

4.选词填空。考究讲究

  请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,又(    ),又雅致,简直就像个公爵穿得那么(      )。

 

5.读课文,回答下面的问题。

  这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说________。课文主要讲了__________________________________的故事。

作者淋漓尽致地刻画了小市民________________的丑态。

 

二、阅读大冲浪。

 

蛇与剌猬

 蛇一逮住青蛙,总是用它藤蔓般的躯体,把青蛙团团缠住,然后张开它那极大的嘴巴……

 一天,蛇遇到了刺猬,它又重施故伎。刺猬顿时蜷缩起来,有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候,刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺,刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱,最后成了刺猬的美餐。

  蛇在临死的时候,痛苦地说:“我这是活该,竟____________________来看待一切事物。我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食。”

 

1)联系上下文,解释下列词语的意思。

  重施故伎:____________________________________________________

2)联系上下文,在文中的横线上填上适当的内容。

3)读了这篇短文,你懂得了什么道理?

    __________________________________________________________________________________________________________

 

三、小学语文小练笔。

   

课文中老板的语言描写尤为精彩,请你反复读一读,然后试写一段人物的语言,要突出人物的性格特点。

   

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