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五年级语文下册同步训练 27与象共舞

时间:2012-02-26 15:58来源:网络 作者:小学资源网 点击:
五年级语文下册每课一练27、与象共舞 班级 姓名 一.我能把这些音节补充完整。 d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en 熟视无睹 松驰 按摩 彬彬有礼 尴 尬 绅士 二.我会写近、反义词。 写

五年级语文下册每课一练27、与象共舞

 

班级           姓名          

 

一.我能把这些音节补充完整。

  d___          ___ i       m___         b___b___         g___g___        ___en

熟视无睹        松驰         按摩        彬彬有礼                      绅士

 

二.我会写近、反义词。

写近义词:宽阔一(     优雅一(     平静一(     聪明一( 

写反义词:紧张一(     温和一(     密切一(     沉着一( 

 

三.我能在括号里填上恰当的词语。

     )的心情     神经(         表演(    

     )的气氛     表情(         寻找(    

     )的感觉     目光(         挥舞(    

 

四、巧填关联词。

 

1.大象(       )在公路边上能看到,(       )树林也能遇到。

 

2.大象身躯(       )庞大,(       )舞姿优美。

 

3.(       )困难有多大,我们(       )能克服。

 

五、按小学语文课文内容填空。

 

1.大象会对着你摇一摇它那对(       )般的大耳朵。

 

2.那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在(       )。

 

3.在欢乐的音乐声中,象群______________,观众都______到了宽阔的场地上,人群和象群_______在一起舞之蹈之,热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿_______的感觉,它们随着音乐的节奏__________________________________________________着身子,长长的鼻子在空中________。毫无疑问,它们和人一样,________在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是________的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的________

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